Professeur responsable
Samuel Lamoureux
Objectifs
S'initier au champ des études en communication et plus particulièrement aux trois principaux domaines des études contemporaines : les aspects sociaux et culturels des médias d'information et de communication, le contenu des messages médiatisés; la communication organisationnelle.
Contenu
Étude des effets des médias de masse traditionnels. L'émergence du paradigme dominant de l'étude des médias de masse. Médias nouveaux et anciens. Perspectives critiques sur les technologies médiatiques. L'analyse de contenu traditionnelle. L'analyse sémiologique. Image et sens. La Rhétorique de l'image. Les théories de l'organisation. La communication organisationnelle selon l'approche fonctionnaliste. La communication organisationnelle selon l'approche interprétative. L'analyse symbolique.
Matériel didactique
- Document de base : D. Charron (2009) Une introduction à la communication
- Site Web du cours
Renseignements technologiques
Consultez l'information sur le matériel informatique recommandé.
Encadrement
L'encadrement est individualisé et assuré par le professeur responsable du cours ou une personne tutrice. Les communications se font par téléphone ou par courriel.
Évaluation
L'évaluation repose sur trois examens maison (30 %, 30 % et 40 %).
Échelle de conversion
Notation | Valeur numérique | Valeur en pourcentage |
---|---|---|
A+ | 4,3 | 96 à 100 % |
A | 4 | 92 à 95 % |
A- | 3,7 | 88 à 91 % |
B+ | 3,3 | 84 à 87 % |
B | 3 | 80 à 83 % |
B- | 2,7 | 76 à 79 % |
C+ | 2,3 | 72 à 75 % |
C | 2 | 68 à 71 % |
C- | 1,7 | 64 à 67 % |
D+ | 1,3 | 60 à 63 % |
D | 1 | 50 à 59 % |
E | 0 | 0 à 49 % |
* Échelle de conversion actuellement en vigueur pour ce cours.
Particularités d'inscription
Ce cours doit être suivi dès la première inscription au baccalauréat en communication.