Objectifs
Étudier la communication non verbale et le concept qui analyse les faits de communication interhumaine non plus comme va-et-vient d'un sens déjà constitué (émetteur-récepteur-message), mais comme l'élaboration du sens obtenu par la collaboration des interactants.
Contenu
Le contexte théorique dans lequel a émergé cette nouvelle conception ainsi que le « collège invisible » des principaux chercheurs. Les concepts de base. La kinésique et la proxémique. L'approche systématique de la communication en privé. La communication en public.
Matériel didactique
- Volume : Y. Winkin (2014) La nouvelle communication
- Site Web du cours
Renseignements technologiques
Le cours requiert l'utilisation des logiciels Adobe Reader, Windows Media Player et Word.
Consultez l'information sur le matériel informatique recommandé.
Encadrement
L'encadrement est individualisé et assuré par une personne tutrice. Les communications se font par téléphone ou par courriel.
Évaluation
L'évaluation repose sur un essai synthèse (30 %), une analyse de la communication (20 %), une analyse systémique de la communication (20 %) et la description de structures de comportement en public (30 %).
Échelle de conversion
Notation | Valeur numérique | Valeur en pourcentage |
---|---|---|
A+ | 4,3 | 96 à 100 % |
A | 4 | 92 à 95 % |
A- | 3,7 | 88 à 91 % |
B+ | 3,3 | 84 à 87 % |
B | 3 | 80 à 83 % |
B- | 2,7 | 76 à 79 % |
C+ | 2,3 | 72 à 75 % |
C | 2 | 68 à 71 % |
C- | 1,7 | 64 à 67 % |
D+ | 1,3 | 60 à 63 % |
D | 1 | 50 à 59 % |
E | 0 | 0 à 49 % |
* Échelle de conversion actuellement en vigueur pour ce cours.
Particularités d'inscription
La personne admise au baccalauréat en communication ne peut suivre le présent cours qu'après s'être inscrite à 9 crédits parmi les cours obligatoires.