NOTE IMPORTANTE : Ce programme ne donne pas accès au brevet d'enseignement délivré par le ministère de l'Éducation.
Ce programme vous permet de maîtriser les compétences pour planifier, réaliser et évaluer les actions de formation et d'éducation destinées aux adultes dans divers milieux de pratique. Obtenez des connaissances fondamentales sur l'approche andragogique en éducation et formation pour devenir le spécialiste de l'apprentissage des adultes dans votre milieu de pratique.
Qu'est-ce qu'une majeure?
La majeure contient de 15 à 20 cours qui portent presque tous sur une même discipline. Il peut être la composante principale du baccalauréat par cumul. Beaucoup d'employeurs recrutent des candidats polyvalents avec un bagage scolaire diversifié, multidisciplinaire. Le baccalauréat comprenant une majeure est donc profitable sur le marché du travail.
En réussissant une majeure, vous obtenez un diplôme de premier cycle universitaire.
Lors d'une demande d'admission à un programme de l'Université TÉLUQ, les cours suivis dans un autre programme de la TÉLUQ pourraient vous être reconnus, selon certaines conditions.
Objectifs
Acquérir des connaissances sur les principales théories et les principaux courants de pensée en éducation des adultes, en andragogie, en psychologie, en sociologie et en technologie de l'éducation, afin d'intervenir professionnellement et avec discernement auprès d'adultes en situation d'apprentissage.
Pour qui?
Ce programme s'adresse aux personnes déjà actives en éducation et en formation des adultes, autant qu'à celles qui veulent l'être. Ces personnes souhaitent approfondir leurs connaissances sur l'apprentissage des adultes et maîtriser les stratégies de formation adaptées aux adultes dans ces champs d'intervention : formation en milieu de travail, éducation et formation professionnelle dans les établissements d'enseignement, et éducation populaire et sociocommunautaire.
Emplois liés
L'obtention de la majeure en éducation des adultes pourrait être un atout dans les fonctions suivantes :
- Agent de formation
- Animateur en alphabétisation/auprès de nouveaux immigrants
- Chargés de programmes
- Conseiller en évaluation
- Conseiller en formation
- Conseiller pédagogique
- Coordinateur de programmes
- Coordinateur à la formation
- Formateur (en entreprise, en alphabétisation, en éducation populaire)
- Instructeur
- Maître d'apprentissage
- Consultant en développement de l'instruction
Programmes liés
1er cycle
À consulter aussi
Institut de coopération pour l'éducation des adultes
Société de formation et d'éducation continue
Association canadienne d'éducation des adultes des universités de langue française
Centre de documentation sur l'éducation des adultes et de la condition féminine
Politique gouvernementale d'éducation des adultes et de formation continue
Gouvernement du Québec - Formation des adultes
CNP - Sciences sociales, enseignement, administration publique et religion
Professeur responsable
Jean-Luc Bédard
Encadrement programme
Mélanie Blouin
Portail ÉduformA
- Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent;
- ou
- posséder des connaissances appropriées, avoir au moins 21 ans et avoir travaillé pendant au moins 6 mois, à temps plein ou l'équivalent, pour un organisme qui s'occupe de l'éducation des adultes;
- ou
- avoir réussi 5 cours (15 crédits) de niveau universitaire au moment de la demande d'admission au programme;
- et
- maîtriser le français. La maîtrise du français devra être attestée par l'une ou l'autre des épreuves suivantes : l'épreuve uniforme de français exigée pour l'obtention du DEC, le test de français écrit de l'Université TÉLUQ, ou l'équivalent. Sont exemptées de ce test les personnes détenant un grade universitaire ou un diplôme de cycles supérieurs d'une université francophone.
Programme de 45 crédits
Obtenir les 18 crédits suivants :
Obtenir 9 crédits parmi les cours suivants :
Obtenir 6 crédits parmi les cours suivants :
Obtenir 6 crédits parmi les cours suivants :
Obtenir 6 crédits parmi les cours suivants :
| Bloc E - Développement professionnel et compétences transversales a | Crédits | |
|---|---|---|
| ADM 1450 | Initiation à la gestion de projets | 3 |
| EDU 1033 | Gestion de projets et compétence numérique en milieu de travail | 3 |
| EDU 1072 | Travaux pratiques | 3 |
| EDU 1074 | Projet personnel | 3 |
Remarques
- Les cours des blocs C, D et E devraient idéalement être suivis après avoir réussi le nombre de crédits minimal exigé dans les blocs A et B, soit 27 crédits.
- Les activités et les cours réussis dans la majeure en éducation des adultes peuvent être reconnus dans le cheminement du baccalauréat par composantes en éducation de l'Université TÉLUQ.
- On doit avoir accès à Internet et à de l'équipement informatique permettant le traitement du multimédia.
Notes
- Les cours entre parenthèses sont des préalables.
- L'astérisque (*) qui suit le titre d'un cours indique qu'il n'est pas offert actuellement.
- Cours primé
- N
- Nouveau cours
- C
- Cours contingenté. Le nombre de places disponibles pour l’inscription est limité.